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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Fake News : Décrypter l&#039;Information à l&#039;Ère Numérique</title>
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        <description>Fake News : Décrypter l&#039;Information à l&#039;Ère Numérique

Prérequis

Avant d&#039;aborder le sujet des *fake news*, il est essentiel de posséder quelques compétences acquises lors des années précédentes. En sixième et cinquième, les élèves ont été initiés à la recherche d&#039;informations, à la distinction entre différents types de textes (informatifs, narratifs, argumentatifs) et à l&#039;identification des idées principales. En outre, une familiarité avec les outils numériques de base (navigateurs web, moteurs…</description>
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