Arriba : Découverte de l'Espagnol en Chantant

Prérequis

Avant de commencer ce cours, il est utile d'avoir quelques bases :

Savoir se présenter en français (nom, âge, etc.).

Connaître quelques mots de vocabulaire de la vie quotidienne.

Avoir une oreille attentive pour reconnaître les sons.

Ce cours se situe au début de l'année de sixième. Il sert d'introduction à la langue espagnole et vise à développer l'intérêt des élèves pour cette langue et la culture hispanophone, en mettant l'accent sur la communication orale et l'expression personnelle à travers des chansons.

Chanter en Espagnol : Une Introduction Ludique

Pourquoi chanter en espagnol ?

La musique est un excellent moyen d'apprendre une langue. Elle nous aide à mémoriser le vocabulaire, à améliorer notre prononciation et à comprendre la culture d'un pays. Chanter en espagnol, c'est donc une façon amusante et efficace de faire ses premiers pas dans cette langue !

Les bases de la prononciation

Avant de chanter, il est important de connaître quelques règles de base de la prononciation espagnole :

Le “a” se prononce comme dans “papa”.

Le “e” se prononce comme dans “été”.

Le “i” se prononce comme dans “ici”.

Le “o” se prononce comme dans “moto”.

Le “u” se prononce comme dans “loup”.

Le “h” est toujours muet.

Le “j” se prononce comme le “h” anglais (comme dans “house”).

Le “ll” se prononce comme le “y” français (comme dans “yeux”).

Le “ñ” se prononce comme le “gn” français (comme dans “agneau”).

"Hola, ¿Qué tal?" : Apprendre à se Saluer

Commençons par une chanson simple pour apprendre à se saluer en espagnol. Une chanson possible est une adaptation simple d'une mélodie connue avec des phrases comme :

“Hola, hola, ¿qué tal?” (Bonjour, bonjour, comment ça va ?)

“Estoy bien, estoy muy bien” (Je vais bien, je vais très bien)

“Buenos días” (Bonjour - le matin)

“Buenas tardes” (Bonjour - l'après-midi)

“Buenas noches” (Bonsoir/Bonne nuit)

Exercice 1: Écoutez la chanson plusieurs fois et essayez de répéter les paroles. Faites attention à la prononciation.

Corrigé: (Le corrigé est implicite ici : l'élève doit s'entraîner à la prononciation.)

"Los Números" : Compter en Chantant

L'Importance des Nombres

Les nombres sont essentiels pour de nombreuses situations de la vie quotidienne. Savoir compter en espagnol est donc une compétence très utile.

Une Chanson pour Apprendre les Nombres de 1 à 10

Voici une chanson pour apprendre les nombres de 1 à 10 en espagnol. Une mélodie simple et répétitive est idéale :

“Uno, dos, tres” (Un, deux, trois)

“Cuatro, cinco, seis” (Quatre, cinq, six)

“Siete, ocho, nueve” (Sept, huit, neuf)

“Diez” (Dix)

Exercice 2: Chantez la chanson plusieurs fois. Ensuite, essayez de compter à voix haute de 1 à 10 sans la chanson.

Corrigé: (Le corrigé est implicite ici : l'élève doit s'entraîner à la récitation des nombres.)

Aller plus loin : de 11 à 20

Pour ceux qui veulent aller plus loin, voici les nombres de 11 à 20:

Once (Onze)

Doce (Douze)

Trece (Treize)

Catorce (Quatorze)

Quince (Quinze)

Dieciséis (Seize)

Diecisiete (Dix-sept)

Dieciocho (Dix-huit)

Diecinueve (Dix-neuf)

Veinte (Vingt)

"Los Colores" : Le Monde en Couleurs

Les Couleurs Autour de Nous

Les couleurs sont partout ! Apprendre les couleurs en espagnol nous permet de décrire le monde qui nous entoure.

Une Chanson Colorée

Chantons une chanson pour apprendre les couleurs :

“Rojo” (Rouge)

“Azul” (Bleu)

“Verde” (Vert)

“Amarillo” (Jaune)

“Blanco” (Blanc)

“Negro” (Noir)

On peut ajouter des phrases simples comme “El cielo es azul” (Le ciel est bleu).

Exercice 3: Écoutez la chanson et montrez des objets de la couleur correspondante.

Corrigé: (Le corrigé est implicite ici : l'élève doit associer les couleurs aux objets.)

Et après ?

Maintenant que vous connaissez les couleurs, les nombres et quelques salutations, vous pouvez commencer à décrire des choses simples en espagnol. Par exemple, “Tengo un lápiz rojo” (J'ai un crayon rouge) ou “Veo tres flores amarillas” (Je vois trois fleurs jaunes).

Résumé

Prononciation : Les sons des voyelles en espagnol sont *a*, *e*, *i*, *o*, *u*. Le *h* est muet, le *j* se prononce comme le *h* anglais, *ll* comme le *y* français, et *ñ* comme le *gn* français.

Salutations :

“Hola, ¿qué tal?” (Bonjour, comment ça va?)

“Estoy bien, estoy muy bien” (Je vais bien, je vais très bien)

“Buenos días” (Bonjour - le matin)

“Buenas tardes” (Bonjour - l'après-midi)

“Buenas noches” (Bonsoir/Bonne nuit)

Nombres de 1 à 10 : Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez.

Couleurs : Rojo (Rouge), Azul (Bleu), Verde (Vert), Amarillo (Jaune), Blanco (Blanc), Negro (Noir).